Poesía
¿Qué es poesía?
La poesía es la literatura en verso. Sólo con verla ya sabes que es poesía por la forma que tienen las líneas, esas líneas breves que llamamos versos. ¿De qué puede hablar la poesía? De todo. Pero es normal que hable de temas como los sentimientos, el amor, la amistad, la muerte, la poesía misma, etc.
Las obras literarias se agrupan en tres géneros: género narrativo, género lírico y género dramático (teatral). La poesía puede contar historias (género narrativo) pero, sobre todo, la poesía lo que hace es expresar sentimientos (género lírico).
Pero la poesía puede estar en cualquier cosa de la vida. La poesía puede ser algo bonito, feliz. Si le preguntamos al poeta Gustavo Adolfo Bécquer "¿Qué es poesía?" éste nos diría en su Rima XXI:
¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.
HACER
- Coge los versos de Bécquer y destrózalos. Transfórmalos de tal manera que expreses lo que es para ti la poesía. No tiene por qué rimar, no tiene por qué medir las mismas sílabas. Simplemente, siente, expresa. Piensa en algo con lo que sueñes, que te guste, que te parezca increíble:
Te pongo un ejemplo que he hecho yo:
¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila marrón
¡¿Qué es poesía?! Grito encerrada casa
Poesía es mi balcón
Los dos primeros versos y la pregunta del tercero pueden ser iguales. Y los dos últimos, tras la pregunta, puedes cambiarlos con lo que a ti te guste.
Recursos literarios
¿Qué son los recursos literarios?
Son instrumentos, mecanismo lingüísticos que utilizamos para embellecer el lenguaje, para hacer más bonitas nuestras palabras. Los recursos lingüísticos se utilizan, sobre todo, en la literatura pero también en nuestra vida a veces.
Qué recursos más habituales podemos encontrar:
Recursos con el significado de las palabras:
- Comparación
En la comparación equiparamos dos realidades por su relación de semajanza. Decimos que algo es como otro algo, porque se parecen, porque a mí se me parecen.
"tus ojos son como dos faros en la oscuridad"
- Metáfora
El efecto que se consigue es el mismo que en la comparación. Pero el camino es otro. En lugar de comparar, lo que hace la metáfora es identificar dos realidades, igualarlas. La metáfora lo que dice es
"tus ojos son dos faros en mi oscuridad"
- Personificación
La personificación es la atribución de cualidades humanas a otros seres que no son personas, a objetos o a realidades.
"la primavera besaba"
- Animalización
La animalización es parecida a la personificación pero con animales. Consiste en atribuir cualidades de animal a seres humanos, a objetos o a realidades.
"el invierno ladraba"
- Hipérbole o exageración
La hipérbole es la exageración de una realidad.
"lloró tanto que inundó la habitación"
Recursos con el sonido de las palabras:
- Aliteración:
La aliteración es la repetición de sonidos
ej 1:
en el silencio sólo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba
ej 2:
¡Claras horas de la mañana
en que mil clarines de oro
¡dicen la divina diana!
¡Salve al celeste Sol sonoro!
ej 1:
en el silencio sólo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba
ej 2:
¡Claras horas de la mañana
en que mil clarines de oro
¡dicen la divina diana!
¡Salve al celeste Sol sonoro!
- Paronomasia
Palabras que suenan parecido pero tienen significados diferentes
hombre-hambre-hombro
hombre-hambre-hombro
- Onomatopeya
La onomatopeya es una palabra que imita un sonido de la realidad (animales, objetos, personas)
"tic-tac" (sonido de un reloj)
"zzzzz" (sonido de alguien durmiento)
"riiing" (sonido de un timbre o un teléfono)
"toc-toc" (sonido de alguien llamando a una puerta)
"guau" (sonido del ladrido de un perro)
"tic-tac" (sonido de un reloj)
"zzzzz" (sonido de alguien durmiento)
"riiing" (sonido de un timbre o un teléfono)
"toc-toc" (sonido de alguien llamando a una puerta)
"guau" (sonido del ladrido de un perro)
Repeticiones
- Repeticiones de una palabra o grupo de palabras
- Repetición de estructuras de palabras (aunque las palabras son distintas, la estructura que se repite es igual. Por ejemplo: verbo+artículo+nombre...)
Contraste
- Dos palabras que tienen significados opuestos (colocar dos antónimos juntos)
- Dos ideas que tienen significaos contrarios y que expresan ideas bastante opuestas.
Ahora vamos a leer un poema precioso de Mario Benedetti. Es un poeta uruguayo que parece que escribió estos versos para decirnos que no nos rindamos en estos días difíciles que vivimos:
No te rindas
No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se esconda,
Y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma
Aún hay vida en tus sueños.
Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo
Abrir las puertas,
Quitar los cerrojos,
Abandonar las murallas que te protegieron,
Vivir la vida y aceptar el reto,
Recuperar la risa,
Ensayar un canto,
Bajar la guardia y extender las manos
Desplegar las alas
E intentar de nuevo,
Celebrar la vida y retomar los cielos.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se ponga y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma,
Aún hay vida en tus sueños
Porque cada día es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento.
Porque no estás solo, porque yo te quiero.
LEER y HACER
- ¿Qué recurso hay en los versos rosas? Explícalo.
- ¿Qué recurso hay en el verso azul? Explícalo.
- ¿Qué recursos hay en el verso naranja? Explícalo.
- ¿Qué recursos hay en el verso verde? Explícalo.
- ¿Qué recursos hay en las palabras de color rojo?
En el mundo de la publicidad se utilizan muchos recursos literarios. Mira estas campañas publicitarias y responde a las cuestiones siguientes
Anuncio 1:
Anuncio 2:
Anuncio 3:
VER y HACER
- Anuncio 1: ¿qué recurso literario utiliza a lo largo de todo el anuncio? ¿Qué crees que consigue?
- Anuncio 2: ¿qué recursos literario utiliza a lo lardo de todo el anuncio? ¿Qué crees que consigue?
- Anuncio 3: ¿qué recursos literario utiliza a lo lardo de todo el anuncio? ¿Qué crees que consigue?
- Los tres anuncios son de la misma marca de coches, ¿qué recurso te parece más efectivo para llegar a los espectadores? ¿Cuál te ha llegado más a ti y por qué te ha gustado más?
Audio poema
Consiste en grabarte recitando un poema. Se trata de intentar recitar los versos de manera bonita y clara, para que otras personas puedan escucharlo y les llegue y puedan sentirlo:
RECITAR y GRABAR (Quien quiera):
- Grábate recitando el audiopoema de Benedetti
- Elige un lugar con un fondo adecuado.
- Intenta que haya buena luz.
- Intenta recitar despacio y pararte sólo en las comas y en los puntos.
- Intenta cambiar la intensidad, es decir, que haya momentos suaves y momentos donde le dés más intensidad y fuerza a la lectura
Este vídeo lo podremos montar un tener un videopoema grupal precioso de todas y todos recitando este poema. Yo también voy a grabar el mío.
Ejemplo de audiopoema: